10月16日，高级中学召开了本学期第一次家长会，加强家校之间紧密联系，展示学校良好校风校貌，让家长更进一步地了解学校的教育理念和教育方式，真正达到家校携手共同培养孩子的目标。

开展工作，安全先行。根据学校周密部署，下午13时，家长们在校门处有序排队通过测温门、测温枪测量体温，确认体温正常后进入校园。

高中是人生中很重要的一个阶段，如何才能让学生迈好这一步，高一组教师主要从老师、家长、学生三方面进行了说明。教师要起到指导、协助作用，在思想、行动、学习方式等方面帮助学生树立高中生意识；家长要进行引导，教导孩子做人道理，强化学生刻苦学习观念，适当安排家务劳动，让孩子劳逸结合；学生要做到以学习为第一要务，牢记“入班即静，入座即学”要求。学校还针对实际情况，制定了《沾河高级中学学生管理办法》《沾河高级中学住宿生20分管理办法》《沾河高级中学优秀寝室评比办法》。

为了帮助家长对学生文理分班的把握，明确目标并合理选择文理科，教师们根据学校实际情况、本届学生自身特点，从选择误区、文理特点、考虑因素、高考和就业前景几方面进行了阐述。

高二组教师深入剖析了高二学年段在高中三年的重要地位和影响、这一阶段学生的心理特征，也给家长提供了有针对性的建议，以帮助学生克服障碍，突破自我，为拼博高三、决战高考打下坚实的基础。对于常规管理生活，班主任老师一以贯之严格要求并重点强调，向家长介绍了年级已经开展和即将开展的各项工作，希望家长继续配合学校，履行监管孩子的责任和义务。

高考的脚步越来越近，高三组各班班主任向家长们分析了开学以来学生在学习和生活中出现的各种现象、面临高考怎样调整学生的心理状态，重点要求家长关注备考前学生的心理问题，及时与班主任沟通交流，确保学生保持健康的心理迎接高考。同时，还指出了学生在学习中存在的问题，希望家长能给孩子营造良好的学习环境，注意孩子的学习和生活，激励孩子的上进心和进取心，配合学校形成家校合作，共同促进学生在最后关键阶段的进步，增强学生正确面对高考、挑战自我的能力。

为切实提高学校的管理水平，各班级还向家长下发了《沾河高级中学家长会调查问卷》，问卷包括对学校的各项管理办法是否满意；家长对孩子的学习及在校情况的了解程度；对学生的不良习惯的态度；家长对学校管理、教师教学、食堂及宿舍管理的意见和建议等17项内容。此次调查采用不记名方式，旨在从家长的无记名调查中发现问题，整改问题，从而进一步规范教学管理行为。

家庭是孩子成长的摇篮，学校是同学们学习的主阵地，共同承担着教育孩子们的责任。

高一年组组长  王月玫

在本次家长会上，各班老师向家长们详细汇报了开学以来学生的在校情况，分析了第一次月考的成绩，指出了学生在学习中存在的一些问题，并给出了针对性的家庭教育建议。通过本次家长会的召开，为学校和家庭架起了沟通的桥梁，形成了学校教师、家庭的教育合力，拉近了学校与家长间的距离，融洽了教师与家长们的关系，对学校和学生的发展起到了良好的促进作用。同时也希望家长们能对学校的管理、老师的教学提出自己宝贵的意见和建议。希望在学校与家长的共同努力下，迎来沾河高中教育教学的春天！