特殊时期，为提高教师们自身素养和专业能力，学期初始，沾河幼儿园有计划地组织开展了网络业务学习和教科研活动，促使整体教育水平不断提升。

幼儿园邀请了南京市一处幼教机构的讲师，通过“钉钉”对教师们进行了《户外建构游戏示范园案例分享》线上培训，教师们线上与专家互动，对户外建构游戏有了更深入的认识。培训结束后，教师们积极分享学习心得，在收获和反思中寻找定位。

为了进一步提升教师们撰写教案的能力、在开学后能够更好地服务幼儿，幼儿园于5月份开展了“同课异构”线上教科研活动。教师们分成六组，每组两位教师，从幼儿实际发展需求出发，从不同的角度撰写出两篇不一样的教案，随后通过“钉钉”会议进行点评，查找不足，力求达到最好的效果。

幼儿园不断强化教师队伍建设，提升教师专业能力，旨在全民抗击疫情的特殊时期，用成长的力量静待春暖花开。