近日，雷锋小学开展“小组合作学习”展示周活动，学校教研组组织语文、数学、外语三门实验课向全校教师进行展示，进一步丰富课堂教学内容，提升学生自主学习能力。

课堂上，教师模拟创设问题情境，激发学生学习兴趣，引导学生自主学习，大胆猜测，指导学生进行小组合作交流，验证猜想，得出结论。学生们在学习中热烈讨论、争辩激烈，积极动手、动口、动脑，参与热情高，在规定的时间内完成课堂基本知识和技能目标。

课后，各听课老师还进行了反思性研修，大家一致认为，自学是解决学生问题的关键，教师在课堂上应由控制者变为促进者，由讲授者变为引导者，由主角变为配角，教师要积极把课堂还给学生，为学生创造一个良好的自主互助学习的氛围。