近30年的守望，让雷锋小学副校长洪怀臣的理想渐渐变为现实。自1987年从事教育工作开始，他便立志做一名勤劳的园丁，为林区培育栋梁。他注重师德修养，关心爱护每一个学生，在他热爱的“花圃”里，用心血浇灌着“花蕾”。

勇于创新，爱岗敬业

在教育教学管理工作中，洪怀臣是个心细如发的人。大到一学期全校各项教学工作总体部署安排，小到一个班的一节课的调整，他都会亲自过问，主动参与指导工作。

2013年，担任副校长的洪怀臣开始主抓学校教育教学工作。而此时，恰逢学校二年级班主任空缺，他便主动承担了下来。他以成熟丰富的教学经验，使任教班级的语文两学期考试平均分、优秀率均排在全年级前列。

洪怀臣在教学上认真负责，方法独到，大胆创新。为了提高全校各科目的教学质量，他通过组织教学研讨课、听评课活动、各类座谈会及采取各类质量分析手段，发现问题及时进行调整和改进，促进了教学质量的提高。他精心组织各类考试，从试题质量、监考要求、批卷过程、试卷讲评等方面层层把关，考试结束后，及时召开有针对性的质量分析会。针对成绩较好和较差的两头学生，他制定切实措施，积极指导各教研组开展辅导、提优、补差工作，不断总结经验，提高效率。他还经常召开部分学生座谈会，针对学生提出的学习困难情况，组织有经验的老师进行学法指导，提高学生的学习兴趣。对于学生提出的作业太多，各科之间不平衡等问题，他及时召开教研组、学年组组长会议，要求精选题目，使学生精做精练，提高效率。

无私奉献，甘做人梯

和蔼可亲，平易近人的洪怀臣，以对学生无私的爱，深深地吸引了学生，更以甘做人梯的精神，扶持年轻教师成长，赢得了大家的尊重。

洪怀臣把学生视为子女，把班级视为自己的家，把学生家长视为家人和朋友。在学生心目中，他是一位慈善的长者和交心的朋友，遇到事情总爱去找他，他也总是悉心指导帮助。

在年轻教师的发展上，洪怀臣甘当铺路石。每次学校骨干教师、学科带头人、优秀教师评选时，最忙碌、最操心的都是他，但他不是在为自己忙，而是帮助其他年轻教师备课，准备材料。学校领导建议他也参加评选时，他总是淡淡地说，多给年轻人一些机会吧。他充分发挥自己学科带头人的作用，指导青年教师参加森工总局举办的骨干教师评比和赛课活动，使五名年轻教师分别成为了管局、总局级骨干教师和教学能手。

立足本职，真抓实干

洪怀臣立足自己的本职工作，当好参谋和助手，为学校的发展贡献自己的智慧和力量。

为加强校园文化建设，洪怀臣提议了创建班级展示台、凸显楼廊墙壁文化特色，使学校的文化氛围更加浓郁。在标准化建设和均衡发展工作中，不论操场的硬化，还是教室墙砖的粘贴，他都是身先士卒，校园内时常可以看到他冒着烈日，巡回检查的身影；在内务材料的建档升级工作中，他积极筹划，组织实施，放弃休息日，逐一检查419盒的材料，为标准化学校和均衡发展的认定，打下了坚实的基础。

由于工作业绩出色，洪怀臣也得到了上级的认可。2013年11月，他代表管局教育处对所属八个林业局的学校进行了校园安全工作督查；2015年4月又对八个林业局进行了义务教育均衡发展督导评估工作。

多年以来，他对学生的爱心、对同事的诚心、对工作的责任心，促使他勤奋工作，默默奉献，赢得了学生的喜爱与同事的敬佩，也收获了丰硕成果，多次荣获林业局优秀工会干部、劳动模范、优秀共产党员，森工系统骨干教师、教学能手，省级德育先进个人等荣誉称号。

寒来暑往，近30年的风雨沧桑，洪怀臣始终站在教育的沃土上，守望自己的理想，谱写了一曲平凡而卓越的人生乐章。

 

记　者：崔铁女　摄　影：石红梅　秦宝军　责任编辑：赵明华