为了更好地培养学生良好的行为习惯，促进学校德育活动有效开展，12月1日，雷锋小学开展了德育生态体验教育展示观摩活动。

    生态体验教育理念就是把“小、近、实、精”的德育活动理念与实效性有机结合，通过教师引领把学生的生态体验活动与养成教育、实践活动相结合。雷锋小学本学期以生态体验教育为重点进行了摸索与尝试，并从中选出两个班级，开展了此次活动。

    活动中，低年组二年一班以“大眼睛，亮晶晶”为主题，老师用不同的游戏方式引导学生感受眼睛的重要性，用红领巾蒙上眼睛让孩子们感受失去视力的痛苦，通过“七嘴八舌共分享”的环节，教育学生从小就要懂得保护眼睛，不做伤害眼睛的事情。高年组五年二班的主题为“阳光班级 有你有我”，通过体验活动“数钞票”，学生在有干扰的情况下数钞票，各组都没有达到预期目标，让学生明白被打扰的烦恼和打扰别人自己也会一无所获，懂得自我约束力对班集体很重要；在故事续编中，以三个课堂常见问题为主题，通过一个故事正反两个方面编演，在体验中激发学生思考，在思考中生成智慧，使学生深入懂得只有宽容别人、理解别人、关心别人，班级才能更加温馨阳光；通过“阳光故事”环节，让学生讲述身边发生的故事，教育学生互帮互助，同时也希望同学们把这些优秀的品质带到社会上去，让社会更加阳光、更加和谐。

    “播种行为，收获习惯”。雷锋小学在生态德育体验活动的设计和开展上，不仅追求形式的创新和完美，更加注重打动学生的内心世界，感悟其价值所在，内化为学生素养，让学生有更多的收获，从而推动德育教育模式的不断创新、不断发展。

                               通讯员 李丽娟 摄影 秦宝军 责任编辑 崔铁女