用爱托起一轮轮小太阳
金秋时节，新建成的沾河林业局幼儿园正式开园。走进这座童话城堡一般的乐园，看到了教师们用爱守护着孩子健康成长，为林区的未来培育着希望，听到了那些关于爱的故事。
爱，是责任
到幼儿园采访之前，虽然已与园长联系过，进门时仍然受到了门卫的详细盘问。见到园长潘慧郁后，便首先从这点谈起。
为了近200名幼儿的安全，幼儿园实行了三级安全保障体系，门卫负责把好第一道关。每天早上，家长送孩子到幼儿园，在刷卡确认幼儿信息后，由带班教师接管，到保健医处做晨检，最后交到班主任手中。园内还安装了近百个监控摄像头，实现了教室、走廊、室外的全覆盖，时刻关注幼儿在园内的安全情况。离园时，家长仍需打卡确认信息才能接走。
幼儿园与每名教师签订了安全责任状，实行“一岗双责”，班主任是第一责任人，班主任不在时，当班老师是第一责任人。教师每天与孩子相伴，只要班内有孩子，老师就在；孩子午睡时，老师仍在。幼儿生病了，老师会特殊照顾，喂药时至少有两名教师在场，密切关注幼儿用药后的反应，详细记录幼儿的用药情况。家长若是给带药，要经过保健医审查记录。
在与孩子的健康密切相关的食品方面，幼儿园也格外谨慎，坚持每天进货，进出库都有卫生许可证和食品合格证，确保食材新鲜安全。
幼儿园正式成立后，仍兼职第三小学校长的园长潘慧郁，工作重心基本上就转移到了这里，每天都要挨班巡查。她说：“经管幼儿园后，胆子变得越来越小了。”
胆小，意味着对责任的重视。责任，也是爱，处处都有体现，教室内那些带棱角的物品，都用软布包上，避免了幼儿的磕碰。就连教师统一穿着的运动服，都选择了对幼儿视力有益的果绿色，那是一种充满生机的颜色。
爱，是给予
幼儿园内设有大、中、小班各两个，一间一间教室看过后发现，每一间教室都是独具特色的，就连走廊都充满了童趣。潘慧郁介绍说，这些都是教师们的“DIY”作品。她们充分利用了每一寸空间，让环境发挥着潜移默化的影响作用。
从8月1日到岗位后，整整一个月，39位教师一天也没休息过。幼儿园首先进行了培训，学习了《幼儿园一日活动的保教结合操作手册》、《幼儿园教师工作手册》等。设备物品到了以后，她们自己搬运，自己组装，完成了整个教室的布置工作。心灵手巧的教师们还废物利用，自己动手在走廊建成了多功能一米墙，有找物品的，有数数的，有给小动物穿衣服的，有分类放物品的，有全家福展示的……抬头时，还可以看到悬挂着音乐、体育等知识的彩色卡片。走廊是无声的教育，这些符合幼儿特点的设计，让幼儿可以参与进去。幼儿们的知识学习与行为习惯养成，一切都在游戏中。
教师给予孩子的爱，就在点点滴滴中。她们既是“孩子王”，又是“妈妈”，和孩子们一起唱、一起跳，把最多的精力和爱都给了孩子们。教师骆娜说：“每天在幼儿园说话太多，回到家一句话也不想说了。”为了做好幼教工作，幼儿园还组织全体教师外出参观学习，取长补短，在短时间内就提高了业务能力。
爱，是呵护
进入中班时，正巧到了健身时间，孩子们在老师的带领下，跳起了舞蹈。到小班时，一位老师正弹着钢琴，另一位老师带着孩子们做手指操，每一幅画面都充满着快乐。
为了给幼儿营造快乐的环境，幼儿园每个班级都配有一架电钢琴，一台笔记本电脑，一个投影仪。既要保证幼儿的活动空间，又要充分利用每一寸空间，每个班还设立了一个游戏角落，或叫“娃娃之家”，或名“宝宝超市”的，针对不同年龄的幼儿特点，摆放着积木、拼插玩具等。为了方便照顾幼儿，每个班级都有独立的卫生间和盥洗室，打扫得干干净净。幼儿用的毛巾、水杯等物品每人一个，整齐地摆放在置物架上，班内还有消毒柜，餐具每次用完都会消毒，精心呵护幼儿的健康。
既要让孩子快乐学习，也要让孩子营养健康。幼儿园每日都是一餐两点，上午的时令水果，下午的营养糕点，都是孩子们的最爱。午餐一荤一素，合理搭配，当发现孩子们爱喝粥时，幼儿园又增加了营养粥，让孩子吃得饱，也吃得好。
班级内间是寝室，统一的小床，统一的被褥。午餐后活动约半小时，孩子们就上床躺好，听老师讲睡前故事。开始时，还有个别孩子不愿意睡，可刚过三天，就都养成了午睡的习惯。
正说着，上操时间到了，各班级排好队后，开始有序地向外走。担任“火车头”的教师，倒退着牵着一名幼儿的手，小朋友一个拉着一个的衣服，开着“小火车”出来了。老师的笑脸与孩子的笑脸相对，画面很是温馨。
在欢快的儿歌中，看着活泼的孩子们，听潘慧郁如数家珍地介绍：那个小胖孩儿，一哭就吐，刚来时哭闹，老师就抱着，结果吐了老师一身；还有那些小班的孩子，经常拉尿在裤子里，老师给换下来清洗，弄到老师身上都不嫌脏……老师们把所有的孩子都当成自己的孩子来爱，这就是“幼吾幼以及人之幼”吧。
爱，是教育的灵魂。幼师们将爱的种子种在了幼儿的心底，用爱托起一轮轮小太阳，照亮了林区的未来。
驻站记者 崔铁女
黑龙江林业报 2014年10月22日