沾河局第三中学开展“三建四争”活动

抓学习  重内涵  强特色

    自“三建四争”活动开展以来，沾河林业局第三中学以建设“学习型”党组织为载体，以打造“学习型”团队，加强学校内涵建设，促进老师队伍专业成长，培养一支敢于拼搏，能攻坚克难打硬仗的教师专业人才队伍为目标，开展了建设“学习型”团队系列活动，取得了显著成效。

    为使教师的理论知识转化为教学实践能力，学校开展了对最新教育教学理论、新课程改革等专业知识的研究性学习。校领导亲自带头，积极实践，开展了校长教育专题讲座活动，在教师中产生了较大反响，为“三建四争”活动的顺利开展奠定了基础。

    活动中，学校坚持以人为本，育人为先的教育理念，组织开展了老中青“传帮带”、班主任经验交流、创新教研活动内容等活动，营造了“人人终身学习，时时处处学习”的良好氛围。

    为确保“三建四争”活动取得实质性成效，学校开展了创新教研活动内容，出台了《沾河高级中学校教研管理办法》，确立了《新课程背景下课堂教学有效性研究》校级教研课题，任课老师积极思考，探索教学规律，撰写教研论文，有8名教师的论文在校内交流，有4名教师的教研论文在省级刊物上发表。

    为使学生全面而有个性的发展，使每个学生都获得成功，今年学校还采取联合办学的方式加强个性化的培养，与哈市凡成艺校和天津春成艺校实施联合办学，签订协议，从下一年高一开设美术、播音与主持、幼教等专业课程。为学生提供更宽广的发展空间，使高中办学向特色化发展。

驻站记者  杜超

  2013年5月28日